AVALIAÇÃO DO CURSO INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

Foi muito proveitoso o curso, satisfez plenamente às minhas expectativas. Todas as as atividades propostas com as ferramentas do pacote BrOffice, Writer, Impress,Calc vieram de encontro às necessidades de inovação das aulas, usando a tecnologia.
As professoras Sandra e Magda foram muito eficientes e disponíveis.
Gostaria de ter mais aulas, pois na verdade muito ainda nos faltou para aprender.

COMIDA SAUDÁVEL

Elaborar um trabalho sobre alimentos saudáveis utilizando a ferramenta Impress.

1º grupos de três alunos;

2º todo trabalho escrito em inglês;

3º com imagens capturadas da internet;

4º deverá constar :

a) o título;

b) alimentos com as seguintes cores; roxa, vermelha,branca,verde marrom e alaranjada, descrevendo as vitaminas que cada um tem e qual é a sua utilidade para o bom funcionamento do nosso organismo;

c) elabore um pequeno texto com a opinião pessoal do grupo sobre este tipo de alimentaçao;

5º material de consulta: livro didático e Internet

6º no mínimo sete slides, com imagens e efeitos para a apresentação;

7º os trabalhos serão apresentados na sala de aula digital e receberão nota;

8º público alvo, qualquer turma do ensino médio.

Necessidade urgente de reformas na educação

"Temos que fazer muitas coisas diferentemente ". José Moran.

Isso é urgente. Todo dia enfrentamos dificuldades para ministrarmos nossas aulas. Alunos desinteressados, salas de aula lotadas, professores cansados e desestimulados. A luz que se divisa no fim do túnel é a tecnologia que precisa ser urgentememente posta a serviço da educação. Como?

- Usando mais e melhor os computadores, a internet .

- Colocar os computadores e a internet a seviço da educação,pensando atividades que estimulem a pesquisa e a criatividade dos alunos, sob supervisão do professor ou mesmo a distância.

- Pensar temas e atividades que favoreçam o intercâmbio com outras disciplinas e que estejam mais próximos da realidade e interesse dos alunos.

PLANEJAMENTO DE AULA COM A FERRAMENTA WRITER

1.Atividade programada para a 1ª série do Ensino Médio utilizando a ferramenta writer.
2. Conteúdo: Reino animal.
3.Elaborar uma tabela com 4 colunas e 11 linhas.
4.Colocar o sub título em cada coluna.
5.Inserir os nomes dos animais listados abaixo, em inglês, acessando a internet
6.Escolher dois animais de cada coluna ,procurar figuras dos mesmos inserindo-as no final da respectiva coluna.
1. ANIMALS THAT LIVE IN OR NEAR DE WATER: JACARÉ, LAGOSTA, BALEIA,TUBARÃO, SIRI, FOCA, POLVO, TARTARUGA, MEDUSA, LAGARTO.
2. LAND ANIMALS: URSO, LOBO, RAPOSA, TAMANDUÁ, OVELHA, PORCO ESPINHO, RINOCERONTE, CABRITO, ZEBRA, GIRAFA.
3. ANIMAL WITH WINGS: POMBA, ARARA, CISNE, GAIVOTA, PARDAL, AVESTRUZ, CORUJA, PAVÃO, PERU, GARÇA.
4.INSECTS: ABELHA, GAFANHOTO, BARATA, BESOURO, FORMIGA, BORBOLETA, MOSCA, MARIPOSA, MOSQUITO, VESPA.
OBERVAÇÃO; SALVE O SEU TRABALHO NO COMPUTADOR.

TECNOLOGIA DE MÃOS DADAS COM A EDUCAÇÃO

Somos professores priviligiados por podermos fazer um curso, no qual estamos ampliando nossos conhecimentos de informática, aplicáveis à educação, que muito útil nos será para usarmos os computadores como feramenta auxiliar, muito importante em nossas aulas.

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I am really happy today because I created my blog. I hope you appreciate it and give many contributions to it. Kisses and huges.